• Impulsar desde los centros educativos procesos participativos a partir de la diversidad como fuente de enriquecimiento
  • Diseñar estrategias desde el ámbito comunitario en general y la escuela en particular, para trabajar la convivencia desde la diversidad existente y a través de acciones que promuevan la interacción entre personas con de diferentes origenes culturales.
  • Coordinar y crear redes entre instituciones y organizaciones de trabajo vinculadas al ámbito socio educativo que faciliten el intercambio de  acciones y metodologías complementarias
  • Promover acciones de cara a la transformación de las estructuras educativas (políticas educativas, legislativas…) que permitan modelos más flexibles de cara a integrar la diversidad cultural en las instituciones educativas –formales y no formales-
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