La Escuela de Voluntariado de la Federación Andalucía Acoge ha programado en Málaga para este fin de semana la segunda jornada de formación de 2012. En esta ocasión se trabajará el tema «Herramientas para el trabajo directo con mujeres» a cargo de Yolanda Fernández Vargas, licenciada en Derecho y Lorien Aragón Herraiz, psicóloga y diplomada en Violencia de Género.
Esta formación pertenece al Plan Anual de Capacitación del Voluntariado que concreta las acciones formativas y el calendario a seguir. Andalucía Acoge considera que la formación del Voluntariado es una apuesta importante como vehículo de transmisión de los valores y metodologías para la consecución de una verdadera sociedad intercultural.
La segunda jornada de formación se dividirá en tres módulos: conceptualización, herramientas de intervención con mujeres inmigrantes y género, salud y violencia. La metodología a seguir será expositiva, participativa y vivencial, de forma que permita a los/as participantes la libre expresión de las propias posturas, ideas, pensamientos o dudas sobre el tema a tratar. El objetivo básico es fomentar una actitud de escucha y empática dando especial importancia al desarrollo de dinámicas para introducir contenidos teóricos.
Los temas a tratar serán Las Mujeres en el Mundo, Como aprendemos a ser mujeres y hombres, Lenguaje y sexismo, Inclusión de la perspectiva de género, desde el diagnóstico hasta la intervención directa y Género, salud y violencia.
La Escuela Intercultural del Voluntariado de Andalucía Acoge, única en esta región, es de carácter profesional , abierta y tiene como objetivo potenciar el conocimiento e intercambio de experiencias profesionales de las distintas realidades sociales y del trabajo conjunto por la convivencia intercultural de la sociedad.
A través de este plan formativo, la Federación Andalucía Acoge trabaja para favorecer la participación de las personas inmigrantes en la sociedad de llegada e intenta llevar a la práctica, de manera organizada y consciente un ideal de solidaridad y de justicia universal.
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